3 on 3 – Εισαγωγή στο ομαδικό παιχνίδι (11-12 ετών)
~ Πρόθεση μας είναι να διαπλάσουμε ένα δημιουργικό και σκεπτόμενο παιδί που να ξέρει να παίζει
το παιχνίδι, χωρίς να λειτουργεί μηχανικά δηλαδή σαν ρομπότ.
Μετά τη διδασκαλία των ικανοτήτων των αισθήσεων,των αντιληπτικών δεξιοτήτων, των κινητικών δεξιοτήτων(έως 10 ετών),ο προπονητής αρχίζει να διδάσκει τις βασικές αρχές του παιχνιδιού μέχρι τα παιδιά να μπορούν να παίξουν 3 on 3, χωρίς κάποιο ειδικό σχήμα ή τακτική.
Ένα ελεύθερο παιχνίδι σκέψης και αντίδρασης ανάλογα με την κίνηση της μπάλας.
* Θεωρώ ότι η ανάπτυξη ενός τέτοιου παιχνιδιού πρέπει να διακατέχεται απ' τη λογική της σωστής και γρήγορης πάσας.
Η ταυτόχρονη κίνηση και των τριών παικτών αλλά και οι σωστές αποστάσεις μεταξύ τους πρέπει να επισημαίνονται διαρκώς στους νέους αθλητές.
Διαφωνώ κάθετα με την λογική των screen τα οποία πρέπει να εισέρχονται κατά πολύ αργότερα στο μαθησιακό κομμάτι και αφού έχει ξακαθαριστεί η λογική του βρίσκω τη σωστή πάσα.(13+)
Τελευταίο έρχεται στη μαθησιακή διδασκαλία το pick and roll παιχνίδι,αφού πρώτα έχουμε διδάξει όλες τις κινήσεις μακριά και προς τη μπάλα.(14+)
Οι Βασικές Αρχές σ΄αυτό το Στάδιο Διδασκαλίας πρέπει να είναι οι εξής :
α.Το σωστό ξεμαρκάρισμα ανά ηλικία,οι αποστάσεις των τριών παικτών,αλλά και
η κίνηση μακριά από τη μπάλα.(Back door)
β.Το 1 on 1 με πρόσωπο είναι το σημαντικότερο σημείο του οργανωμένου μπάσκετ.
γ.Το split and pass με κίνηση προς το καλάθι πρέπει να δουλευτεί σωστά ανάλογα με τις βοήθειες της άμυνας και τις σωστές αποστάσεις.
δ.Το give and go προς τη μπάλα και μακριά από τη μπάλα
ε.To 1 on 1 με πλάτη πρέπει να διδάσκεται μονάχα μετά από give and go και όχι στατικά.
* Επαναλαμβάνω ότι δεν πρέπει να υπάρχει ειδικό σχήμα ή τακτική,όλοι οι αθλητές πρέπει να παίζουν σ' όλες τις θέσεις και σ' όλα τα σημεία,η ειδίκευση πρέπει να έρχεται πολύ αργότερα.
Θα γίνουν σίγουρα πολλά λάθη, αλλά θα πρέπει να σταθούμε μαθησιακά και παιδαγωγικά κοντά στα παιδιά μας.
* Όχι ηλικιακά-μαθησιακά τρικ ΠΡΟΣΟΧΗ !
Τα παιδιά δεν εξελίσσονται σε βάθος χρόνου, απογοητεύονται και τελικά αποχωρούν από το άθλημα.
Σαν συμπέρασμα :
Ένα 3 on 3 παιχνίδι με σωστές αποστάσεις και κοψίματα μακριά και προς τη μπάλα με ταυτόχρονο 1 on 1 με πρόσωπο είναι η εισαγωγή μας στο ομαδικό μπάσκετ,αλλά και το σημαντικότερο παιχνίδι εξέλιξης του αθλητή και της ομάδας μας.
''Αν θέλετε η ομάδα σας να παίζει καλά στο 5 on 5 , πρέπει να παίζετε συχνά 3 on 3 σε οποιαδήποτε ηλικία ή αγωνιστικό επίπεδο κι αν βρίσκετε η ομάδα σας.''
~ Με αγάπη προς όλους τους νέους προπονητές που προσπαθούν και δεν τους παρέχει κανείς γνώση.
Διονύσης Γκιουλέας - Basketball is life
Αν το επιθυμείτε πατήστε LIKE στην επίσημη σελίδα του Coachbasketball.gr στα social media και στηρίξτε την προσπάθεια μας H ΑΓΑΠΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΠΑΣΚΕΤ ΕΙΝΑΙ ΕΔΩ...!!!
το παιχνίδι, χωρίς να λειτουργεί μηχανικά δηλαδή σαν ρομπότ.
Μετά τη διδασκαλία των ικανοτήτων των αισθήσεων,των αντιληπτικών δεξιοτήτων, των κινητικών δεξιοτήτων(έως 10 ετών),ο προπονητής αρχίζει να διδάσκει τις βασικές αρχές του παιχνιδιού μέχρι τα παιδιά να μπορούν να παίξουν 3 on 3, χωρίς κάποιο ειδικό σχήμα ή τακτική.
Ένα ελεύθερο παιχνίδι σκέψης και αντίδρασης ανάλογα με την κίνηση της μπάλας.
* Θεωρώ ότι η ανάπτυξη ενός τέτοιου παιχνιδιού πρέπει να διακατέχεται απ' τη λογική της σωστής και γρήγορης πάσας.
Η ταυτόχρονη κίνηση και των τριών παικτών αλλά και οι σωστές αποστάσεις μεταξύ τους πρέπει να επισημαίνονται διαρκώς στους νέους αθλητές.
Διαφωνώ κάθετα με την λογική των screen τα οποία πρέπει να εισέρχονται κατά πολύ αργότερα στο μαθησιακό κομμάτι και αφού έχει ξακαθαριστεί η λογική του βρίσκω τη σωστή πάσα.(13+)
Τελευταίο έρχεται στη μαθησιακή διδασκαλία το pick and roll παιχνίδι,αφού πρώτα έχουμε διδάξει όλες τις κινήσεις μακριά και προς τη μπάλα.(14+)
Οι Βασικές Αρχές σ΄αυτό το Στάδιο Διδασκαλίας πρέπει να είναι οι εξής :
α.Το σωστό ξεμαρκάρισμα ανά ηλικία,οι αποστάσεις των τριών παικτών,αλλά και
η κίνηση μακριά από τη μπάλα.(Back door)
β.Το 1 on 1 με πρόσωπο είναι το σημαντικότερο σημείο του οργανωμένου μπάσκετ.
γ.Το split and pass με κίνηση προς το καλάθι πρέπει να δουλευτεί σωστά ανάλογα με τις βοήθειες της άμυνας και τις σωστές αποστάσεις.
δ.Το give and go προς τη μπάλα και μακριά από τη μπάλα
ε.To 1 on 1 με πλάτη πρέπει να διδάσκεται μονάχα μετά από give and go και όχι στατικά.
* Επαναλαμβάνω ότι δεν πρέπει να υπάρχει ειδικό σχήμα ή τακτική,όλοι οι αθλητές πρέπει να παίζουν σ' όλες τις θέσεις και σ' όλα τα σημεία,η ειδίκευση πρέπει να έρχεται πολύ αργότερα.
Θα γίνουν σίγουρα πολλά λάθη, αλλά θα πρέπει να σταθούμε μαθησιακά και παιδαγωγικά κοντά στα παιδιά μας.
* Όχι ηλικιακά-μαθησιακά τρικ ΠΡΟΣΟΧΗ !
Τα παιδιά δεν εξελίσσονται σε βάθος χρόνου, απογοητεύονται και τελικά αποχωρούν από το άθλημα.
Σαν συμπέρασμα :
Ένα 3 on 3 παιχνίδι με σωστές αποστάσεις και κοψίματα μακριά και προς τη μπάλα με ταυτόχρονο 1 on 1 με πρόσωπο είναι η εισαγωγή μας στο ομαδικό μπάσκετ,αλλά και το σημαντικότερο παιχνίδι εξέλιξης του αθλητή και της ομάδας μας.
''Αν θέλετε η ομάδα σας να παίζει καλά στο 5 on 5 , πρέπει να παίζετε συχνά 3 on 3 σε οποιαδήποτε ηλικία ή αγωνιστικό επίπεδο κι αν βρίσκετε η ομάδα σας.''
~ Με αγάπη προς όλους τους νέους προπονητές που προσπαθούν και δεν τους παρέχει κανείς γνώση.
Διονύσης Γκιουλέας - Basketball is life
Αν το επιθυμείτε πατήστε LIKE στην επίσημη σελίδα του Coachbasketball.gr στα social media και στηρίξτε την προσπάθεια μας H ΑΓΑΠΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΠΑΣΚΕΤ ΕΙΝΑΙ ΕΔΩ...!!!
About STARENTZIS SAKIS
.jpg)
